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A seguinte cena é comum em sala de aula: uma pergunta é feita, algumas crianças levantam a mão e a professora ou professor escolhe uma para responder. Nesse momento, as crianças não escolhidas torcem para a outra errar a resposta, para que tenham chances de mostrar sua inteligência para a professora. Será que esse modelo competitivo é o mais adequado para preparar as crianças para o futuro? E o que acontece com as crianças tímidas ou que sofrem bullying: elas têm alguma chance de mostrar aos colegas e a professora que também é talentosa em um sistema como esse? A Cientifiq desenvolve estratégias usando as descobertas mais robustas da psicologia para transformar a sala de aula em um lugar cooperativo, livre de bullying, preconceito e sexismo. Além disso, nossas estratégias ajudam os alunos a gostarem mais da escola, aumentarem significativamente suas notas e faltarem menos.